男生的困困升到女生的困困,男生苦恼升级 女生面临挑战
全国报修热线：
更新时间：
男生的困困升到女生的困困,男生苦恼升级 女生面临挑战Vs.33.5
男生的困困升到女生的困困,男生苦恼升级 女生面临挑战Vs.9.207：(1)
男生的困困升到女生的困困,男生苦恼升级 女生面临挑战Vs.337.81:(2)
男生的困困升到女生的困困,男生苦恼升级 女生面临挑战Vs.61.439
男生的困困升到女生的困困,男生苦恼升级 女生面临挑战维修服务在线预约评价，即时反馈：提供在线预约评价功能，客户可在服务完成后即时评价，帮助我们及时收集反馈。
维修服务维修过程录像保存，责任明确：对重要维修过程进行录像保存，确保维修过程可追溯，责任明确，保障客户权益。
男生的困困升到女生的困困,男生苦恼升级 女生面临挑战Vs.20.328
男生的困困升到女生的困困,男生苦恼升级 女生面临挑战Vs.9.4：
咸阳市泾阳县、陵水黎族自治县本号镇、重庆市潼南区、滁州市全椒县、龙岩市漳平市、伊春市乌翠区、内蒙古鄂尔多斯市康巴什区、周口市太康县、鹤岗市绥滨县、湛江市赤坎区
酒泉市阿克塞哈萨克族自治县、赣州市寻乌县、陵水黎族自治县光坡镇、文山马关县、东莞市大岭山镇、黄山市屯溪区、西宁市湟中区、大理弥渡县
潍坊市高密市、曲靖市会泽县、漳州市龙文区、咸宁市嘉鱼县、晋城市城区、广西柳州市柳南区、内蒙古乌兰察布市丰镇市、甘孜德格县、吉安市青原区
广安市邻水县、内蒙古呼和浩特市玉泉区、澄迈县大丰镇、鸡西市滴道区、广西贺州市平桂区、黄石市下陆区、天津市南开区、陵水黎族自治县英州镇 广西河池市大化瑶族自治县、鸡西市麻山区、南平市建阳区、广西贺州市八步区、滨州市无棣县、咸宁市嘉鱼县、阳江市江城区、三沙市南沙区
湘潭市韶山市、宝鸡市凤县、邵阳市北塔区、文山广南县、丽江市玉龙纳西族自治县、内蒙古包头市昆都仑区、文山文山市、无锡市滨湖区、阿坝藏族羌族自治州壤塘县、南阳市方城县
东方市江边乡、凉山美姑县、滁州市定远县、内蒙古呼和浩特市土默特左旗、杭州市上城区、焦作市山阳区、安康市平利县、鸡西市恒山区、内江市隆昌市、铜川市印台区
广西桂林市叠彩区、漳州市漳浦县、郑州市新郑市、三明市大田县、西安市碑林区、无锡市锡山区、黔西南册亨县、景德镇市昌江区
上饶市德兴市、宜昌市当阳市、乐山市沐川县、临沂市平邑县、庆阳市环县、定安县翰林镇、五指山市通什、琼海市塔洋镇、晋城市陵川县、六盘水市六枝特区 咸阳市乾县、长春市宽城区、万宁市三更罗镇、果洛玛多县、运城市闻喜县、鸡西市鸡冠区、辽源市龙山区、中山市阜沙镇、澄迈县中兴镇、忻州市繁峙县
丽水市缙云县、榆林市横山区、文昌市文城镇、阜阳市颍州区、南平市顺昌县、泰安市岱岳区、海口市秀英区、广安市广安区、玉溪市红塔区、平顶山市叶县
山南市、儋州市、海南藏族自治州、通辽市、鄂尔多斯市、新乡市、汕尾市、梧州市、本溪市、牡丹江市、襄阳市、和田地区、黄山市、阳泉市、新疆维吾尔自治区、贵港市、上海市、大理白族自治州、唐山市、宜宾市
嘉兴市南湖区、红河河口瑶族自治县、咸宁市嘉鱼县、咸阳市彬州市、十堰市竹山县、忻州市五寨县
白沙黎族自治县阜龙乡、上饶市玉山县、南充市顺庆区、达州市宣汉县、鸡西市鸡冠区、安顺市西秀区、九江市庐山市、延边汪清县、天津市西青区
凉山会理市、上饶市广信区、周口市西华县、衢州市常山县、黄冈市黄州区、澄迈县仁兴镇、宁德市柘荣县
“早上被王羲之骂，中午被赵孟頫骂，下午被宋徽宗骂，晚上没睡着还要被李时珍骂……”最近，“回答我全民爆改挑战”系列视频火了。在AI的帮助下，古人们纷纷“复活”，结合人物自身经历和历史事实，配上情绪化的表达方式，向现代人发出“灵魂拷问”，言辞犀利、表情夸张，“魔性”的感觉令人十分上头。
这些当然都不是古代名人们的发言，而是现代网友们天马行空的想象和杜撰。究其本质，实际上是通过使用AI技术让历史人物以教科书上的形象“原地复活”，用现代化、网络化的语言进行大力输出。就连这一系列视频中高频次出现的经典台词，“回答我，look in my eyes，tell me why(看着我的眼睛，告诉我为什么)”，都是出自一位游戏主播的直播片段。可以说，这样娱乐性、争议性的“反权威叙事”，是相当具有Z世代网络文化特色的一种传播范式。
“老祖宗”对只知其一、不知其二的现代人“贴脸开大”，这种创造“不可能”的技术奇观，天然就具有“病毒式”的传播力，更是以一种前所未有的方式实现了历史文化的创造性转化。那些原本只存在于书本上的历史人物，突然就“活”了起来，用充满个性的“声音”和“表情”讲述自己的生平和建树、阐述新鲜的人文观点。原本平面的、枯燥的历史知识点就这样被赋予了崭新的生命力，变得生动有趣、亲切可感，让人在讶异和趣味之中，不知不觉地学了些东西。正如网友所说，“知识通过粗暴的方式进入了脑袋”。
AI居然还可以这样玩，网友们无拘无束地大胆尝试，也启迪了创造性的思维。如果说，古人可以用这样独特的方式“现身说法”，那么还有哪些传统文化、科学知识能够插上技术的羽翼被重新演绎和传播，在“新玩法”中焕发光彩？这样的思考，无疑会推动我们在中华优秀传统文化的传承与创新、融合与发展的道路上走得更远。
但是，历史也告诉我们，任何事物都具有其多面性。当AI复活“古人”并杜撰虚拟对话逐渐成为娱乐玩梗的热潮，其新鲜感、趣味性和传播力都会很快下降。而且，如果缺乏必要的边界和约束，其中可能会夹杂一些虚假、低俗、价值观不正确的内容，由此也会带来不必要的负面效应。因此，大家玩梗归玩梗，还是需要有个度，别让这类创作流于跟风、猎奇和引流，模糊了知识传播的真实底线、变异为对文化符号的过度消费。
中国历史文化博大精深，有着无穷魅力和吸引力。历史人文类的“二创”在内容领域也一直受到广大网友的欢迎。但是，我们在讲述和传播历史时，无论采用什么形式，都应该存有敬畏之心，坚持正确史观，不能歪曲、更不能糟蹋历史文化。有趣的是，“回答我”的视频最初火起来，就是因为其内容针对的是人们对历史人物的一些误解和偏见，用反诘来澄清刻板印象、以调侃来撕去标签。任何一个鲜活的人，生存于他所处的时代，度过漫长的一生，必然不可能被几个标签概括了。保持好奇心，同时多角度思考，不但是我们正确看待这些视频、看待历史和人文的基本态度，也是当下网络冲浪不被“忽悠”的必备法宝。
赛博世界的一声声“回答我”，在狂欢之后还能剩下些什么？如果真能引发一些思考，那应该是引导大家思考着如何去面对浩瀚的历史、如何回答来自时空深处的提问、如何以更开放的心态去接纳和学习传统文化。只有让曾经不可触及的历史文化通过创造性转化和创新性发展在现代人心中生根、绽放新芽，AI创作的价值才能得到更好的体现，我们也能从中得到更为丰富有益的体验。
(作者：闻仃，作者系资深媒体评论员)
来源：羊城晚报 【编辑:苏亦瑜】