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坚持因地制宜、科学抗旱,河库灌区及时开闸放水,增加流量,采取疏通渠道、维修涵闸等措施,做到远送多浇、有水可浇;引黄灌区根据抗旱需水情况,及时开闸放水,争取多引黄河水;平原灌区发挥机电井作用,采取有效措施保障机井通电,并组织投入各类排灌机械179.4万台,努力增加抗旱播种面积。丘陵岗区利用坑、塘、堰、坝等小型水利工程组织抗旱播种。夏播以来,全省累计抗旱浇水7977.3万亩次,播种进度与常年相当。
万年县副县长胡洪贞说,该县将持续加大文物保护、加强宣传推介、加紧研学推广,新建稻作文化考古馆、世界稻作文化博物馆等新地标、新载体,进一步擦亮“世界稻作文化发源地”这块金字招牌。(完)
此次巡演的话剧《珠穆朗玛》以艺术形式诠释“老西藏精神”内涵,通过几代西藏建设者的故事,抒写了一曲牺牲奉献和民族团结的颂歌。
公器私用,将地质调查、矿产开发等权力作为敛财纳贿的工具,搞权钱交易,利用职务便利为他人在企业经营、项目承揽、矿权审批等方面谋利,并非法收受巨额财物;
为丰富本次支教实践活动,中心团委精心设计了“乡村振兴”和“文旅产业”两个基层调研课题,让青年干部在支教之余深入了解帮扶地区基层发展的实际情况。在与村干部、茶农的交谈中,青年干部了解到当地7.95万亩茶园为11.45万人提供了就业机会,科技的注入让古老茶园焕发出新的生机,茶叶成为开启当地发展的“金钥匙”,绿水青山真正转化为金山银山。
对抗旱工作作出安排部署。印发《关于做好当前抗旱工作的紧急通知》《关于切实做好抗旱播种保苗工作的紧急通知》等文件,就抗旱播种、田间管理、旱情监测、水源调度等提出要求。严格落实以气象预报为先导的应急响应联动机制,组织相关部门滚动开展旱情会商,分析研判旱情发展趋势。及时启动省级抗旱应急四级响应,14个省辖市先后启动本地区抗旱应急响应机制,全省进入抗旱应急状态。
据悉,1925年6月,圣约翰大学师生为声援“五卅”运动死难同胞,与美籍校长发生冲突,宣布脱离圣约翰大学,创办光华大学。离校师生志在“办中国人自己的大学”,为国储才,以教育权保主权。在抗日战争期间,光华大学涅槃重生于炮火之中,誓随抗战胜利而复兴。光华大学办学26载,培养各类人才14000余名。1951年,光华大学与大夏大学合并组建成华东师范大学。